哈格雷夫认为，领导阶层所获得的任意一种形式的加薪都是给后勤人员一记火辣辣的耳光。对此，董事会成员以这场会议讨论的是院长所签订合同的问题而非教职工薪资问题为由，强行要求哈格雷夫离开。在此过程中，执行官手法粗暴，一度将带着手铐的哈格雷夫推到在地。随后，董事会主席安东尼?丰塔纳(AnthonyFontana)表示校方并不会起诉哈格雷夫，她在会议上只是有些失控且误以为这是一场问答会议。

一场公共事件的意义，不在于我们怎样去平息舆论的怒火，而是在深入讨论的基础上将目光放到我们更加珍视的价值与规则之上。

《"劝婚师"谈闪婚闪离:别让"公主病"毁了520式浪漫》不同阶段也不完全一样，像中学的时候做竞赛，主要是兴趣。除了兴趣之外，就是如果竞赛考得好，可以不参加高考，能保送，这也是中学的时候学数学竞赛的动力。当然，主要是有兴趣，觉得数学这个东西挺有意思。现在做数学，心思能平静下来。我虽然没做过别的工作，我做别的工作可能也不太适合（我会有一种比较浮躁的感觉）。做数学，想数学问题的过程，我还是挺享受这种感觉，也就是这样，也没有什么总在提醒自己的动力的东西。